SECCIÓN PARA PADRES: El maltrato infantil.

Buenas noches estimados padres de familia. Continuamos con la temática que hemos estado tratando, relacionada con el maltrato infantil. Esta semana les compartimos algunos datos alrededor de la pregunta "¿Cómo darnos cuenta si un niño es maltratado?". Veamos:

¿Cómo nos damos cuenta si un niño es maltratado?

Un niño puede ser maltratado cuando:

• El niño permanece con señales físicas como morados, magulladuras, quemaduras, etc.
• Permanece la mayor parte del tiempo sucio, maloliente y con ropa inadecuada, entre otros.

• Posee conductas agresivas y/o rabietas severas y persistentes.
• Existen cambios significativos en la conducta escolar sin motivo aparente.

• Mantiene en estado de alerta y prevenido.
• Permanece cansado y suele dormirse en el aula.
• Expresa en juegos, conductas sexuales inapropiadas para su edad.
• Presenta dolores frecuentes sin causa aparente.

• Falta a clases de forma reiterada y sin justificación.
• Presenta depresión constante e incluso con intento de suicidio.

La próxima semana estaremos tratando el tema "Un niño puede ser maltratado si sus padres o quien lo cuida...". Recuerden que pueden compartirnos sus comentarios en esta publicación.

Les deseamos un feliz fin de semana a todos ustedes.

Salida pedagógica al Museo Samoga: Fotos

Buenas noches para todos.

A continuación queremos dejarles algunas fotos de lo que fue la salida del día de ayer miércoles con los estudiantes al Museo Interactivo Samoga, donde estuvimos alrededor de dos horas observando y explorando con los diferentes elementos que se encontraban allí, como ya sus hijos debieron haberles contado. 

Aunque fue corta la visita, los niños pudieron disfrutar de un rato agradable y además conocieron, descubrieron y exploraron cosas nuevas que les servirán como aprendizaje y que seguramente quedarán en su memoria, pues todos demostraron estar muy interesados y atraídos en las diferentes partes por las que pasamos. Pueden observar aquí un poco de lo que se vivió el día de ayer:

SECCION PARA PADRES: El maltrato infantil.

Buenas tardes estimados padres.

El día de hoy continuamos informándoles acerca del último tema que hemos estado tratando: el maltrato infantil. Como les habíamos dicho la última vez, hoy continuaremos contándoles acerca de los tipos de maltrato infantil. Continuemos viendo cuáles son estos:

Maltrato Emocional

Ocurre cuando los padres o personas que cuidan de los niños sólo le ofrecen insultos, rechazos, amenazas, humillaciones, desprecios, burlas, críticas, aislamiento o temores, entre otros.








Abandono Emocional.

Se presenta cuando un niño no recibe el afecto, apoyo, estimulación y protección necesaria para su óptimo desarrollo.








Síndrome de Münchhausen por poderes.
Sucede cuando los padres o personas que cuidan del niño lo someten a intervenciones médicas o le dan en forma constante medicamentos, inventándose todo tipo de enfermedades que no existen.







Dentro de esta misma sección, para la semana entrante, estaremos compartiendo con ustedes alrededor de la pregunta ¿Cómo nos damos cuenta si un niño es maltratado? 

Cualquier tipo de pregunta, opinión u aporte respecto a este o cualquier tema, recuerden que pueden expresarlo a través de la sección de comentarios.

Les deseamos un feliz fin de semana a todos ustedes. Muchas gracias.

RECORDATORIO: Escuela de padres.

Les recordamos a todos ustedes acerca de la Escuela de Padres que se realizará el próximo martes 8 de noviembre a las 7:00am en el Auditorio de la Universidad de Caldas Sede Principal. Recuerden que es necesario que vayan preferiblemente en pareja, pues el tema que se tratará, lo requiere. Allí se encontrarán los practicantes, quienes estarán recogiendo sus firmas en la lista de asistencia.

Esperamos contar con la asistencia de todos ustedes en este día.

Gracias.

RECORDATORIO: Tarea para mañana.

Buenas tardes. 

Les recordamos la tarea que los estudiantes recibieron hoy a la salida, la cual consiste en responder dos preguntas con respecto al experimento que se mostró el día de hoy sobre los cambios físicos y químicos.  Para profundizar un poco más en el concepto, o para los niños a los que no les haya quedado claro, les dejamos al final un video. 

Favor permitirles a los niños que la respondan ellos mismos, sin ayuda como las anteriores que se han realizado en el salón anteriormente. Enfatizar en la elaboracion los argumentos que van a usar para justificar sus respuestas. 

Muchas gracias.

 http://youtu.be/ILV6bgBKH9w

PARA LA PRESENTACIÓN DE MAÑANA

Por favor para la presentación de mañana en la izada de bandera, enviar a los niños con la nariz pintada y unos bigotes de gato, algo sencillo; además todos saldrán con el uniforme de educación física, por lo cual es necesario que todos lo lleven completo.

Muchas gracias.

Degustación de las recetas: Fotos.

Buenas tardes a todos.

El día de hoy como todos ustedes supieron, los niños debieron llevar la tarea asignada el pasado viernes, la cual consistía en realizar una receta en casa, para hoy socializarla y llevarnos una pequeña muestra como degustación. La idea de esta propuesta era que en familia ustedes pudieran compartir un momento agradable, donde todos participaran e interactuaran realizando esta tarea de forma divertida y amena, lo cual al parecer se logró, pues al mirar y probar la gran variedad de cosas que llevaron, se  pudo notar que fueron hechos con mucha dedicación, esmero y como lo mencionaron los estudiantes, con mucho amor.

Todos los niños y niñas cumplieron con el deber propuesto llevando muy cumplidos sus recetas, razón por la cual queremos felicitarlos tanto a ellos como a ustedes, pues a través de este acto se dio una muestra de compromiso, responsabilidad, interés y dedicación respecto a los deberes escolares y responsabilidades de sus hijos. Realmente esperamos que hayan disfrutado todos haciéndolo y que haya sido posible crear tal espacio de interacción en sus familias, lo cual como ya se dijo, fue el fin principal con el que se pensó dicha actividad.

En cuanto a la socialización, todos los niños participaron muy alegremente, contando sus experiencias en casa con sus padres y dándonos a probar a sus compañeros y docentes una muestra de esta receta que quedó como resultado de tal actividad familiar. A continuación les dejamos algunas evidencias del momento que se vivió hoy en el salón de Segundo C con sus hijos: