Buenas tardes.
Les recordamos la tarea que los estudiantes recibieron hoy a la salida, la cual consiste en responder dos preguntas con respecto al experimento que se mostró el día de hoy sobre los cambios físicos y químicos. Para profundizar un poco más en el concepto, o para los niños a los que no les haya quedado claro, les dejamos al final un video.
Favor permitirles a los niños que la respondan ellos mismos, sin ayuda como las anteriores que se han realizado en el salón anteriormente. Enfatizar en la elaboracion los argumentos que van a usar para justificar sus respuestas.
Muchas gracias.
http://youtu.be/ILV6bgBKH9w
martes, 25 de octubre de 2016
lunes, 24 de octubre de 2016
PARA LA PRESENTACIÓN DE MAÑANA
Por favor para la presentación de mañana en la izada de bandera, enviar a los niños con la nariz pintada y unos bigotes de gato, algo sencillo; además todos saldrán con el uniforme de educación física, por lo cual es necesario que todos lo lleven completo.
Muchas gracias.
Muchas gracias.
Degustación de las recetas: Fotos.
Buenas tardes a todos.
El día de hoy como todos ustedes supieron, los niños debieron llevar la tarea asignada el pasado viernes, la cual consistía en realizar una receta en casa, para hoy socializarla y llevarnos una pequeña muestra como degustación. La idea de esta propuesta era que en familia ustedes pudieran compartir un momento agradable, donde todos participaran e interactuaran realizando esta tarea de forma divertida y amena, lo cual al parecer se logró, pues al mirar y probar la gran variedad de cosas que llevaron, se pudo notar que fueron hechos con mucha dedicación, esmero y como lo mencionaron los estudiantes, con mucho amor.
Todos los niños y niñas cumplieron con el deber propuesto llevando muy cumplidos sus recetas, razón por la cual queremos felicitarlos tanto a ellos como a ustedes, pues a través de este acto se dio una muestra de compromiso, responsabilidad, interés y dedicación respecto a los deberes escolares y responsabilidades de sus hijos. Realmente esperamos que hayan disfrutado todos haciéndolo y que haya sido posible crear tal espacio de interacción en sus familias, lo cual como ya se dijo, fue el fin principal con el que se pensó dicha actividad.
En cuanto a la socialización, todos los niños participaron muy alegremente, contando sus experiencias en casa con sus padres y dándonos a probar a sus compañeros y docentes una muestra de esta receta que quedó como resultado de tal actividad familiar. A continuación les dejamos algunas evidencias del momento que se vivió hoy en el salón de Segundo C con sus hijos:
El día de hoy como todos ustedes supieron, los niños debieron llevar la tarea asignada el pasado viernes, la cual consistía en realizar una receta en casa, para hoy socializarla y llevarnos una pequeña muestra como degustación. La idea de esta propuesta era que en familia ustedes pudieran compartir un momento agradable, donde todos participaran e interactuaran realizando esta tarea de forma divertida y amena, lo cual al parecer se logró, pues al mirar y probar la gran variedad de cosas que llevaron, se pudo notar que fueron hechos con mucha dedicación, esmero y como lo mencionaron los estudiantes, con mucho amor.
Todos los niños y niñas cumplieron con el deber propuesto llevando muy cumplidos sus recetas, razón por la cual queremos felicitarlos tanto a ellos como a ustedes, pues a través de este acto se dio una muestra de compromiso, responsabilidad, interés y dedicación respecto a los deberes escolares y responsabilidades de sus hijos. Realmente esperamos que hayan disfrutado todos haciéndolo y que haya sido posible crear tal espacio de interacción en sus familias, lo cual como ya se dijo, fue el fin principal con el que se pensó dicha actividad.
En cuanto a la socialización, todos los niños participaron muy alegremente, contando sus experiencias en casa con sus padres y dándonos a probar a sus compañeros y docentes una muestra de esta receta que quedó como resultado de tal actividad familiar. A continuación les dejamos algunas evidencias del momento que se vivió hoy en el salón de Segundo C con sus hijos:
viernes, 21 de octubre de 2016
SECCIÓN PARA PADRES: El maltrato infantil.
Buenas noches señoras y señores padres de familia.
La última semana les habíamos comentado que comenzaríamos con un nuevo tema de interés para ustedes y sus familias, se trata del Maltrato Infantil. A continuación les comentaremos en qué consiste y mencionaremos cuáles son los tipos de maltrato que existen.
¿Qué es Maltrato Infantil?
Se considera Maltrato Infantil a cualquier acto que realizado por uno o varios individuos, prive a los niños de su libertad o de sus derechos, impidiendo su óptimo desarrollo.
¿Qué tipos de maltratos existen?
El Maltrato Infantil puede manifestarse de cualquiera de las siguientes formas:
Maltrato Físico.
Ocurre cuando una persona causa daño o enfermedad mediante acciones violentas contra el cuerpo de un menor utilizando su fuerza física o elementos externos.
Abandono Físico.
Se presenta cuando las necesidades básicas del menor como alimentación higiene, seguridad, atención médica, vestido, educación, vigilancia, no son atendidas adecuadamente por ninguna persona.
Abuso Sexual.
Se presenta cuando una persona, aprovechándose de su poder, familiaridad o autoridad, utiliza a un niño para obtener placer sexual.
La próxima semana en esta misma sección, continuaremos informándoles acerca de otros tipos de Maltrato Infantil existentes.
Recuerden dejar sus opiniones y comentarios en esta publicación a lo largo de la semana. Muchas gracias por su participación.
Feliz fin de semana para todos.
La última semana les habíamos comentado que comenzaríamos con un nuevo tema de interés para ustedes y sus familias, se trata del Maltrato Infantil. A continuación les comentaremos en qué consiste y mencionaremos cuáles son los tipos de maltrato que existen.
¿Qué es Maltrato Infantil?
Se considera Maltrato Infantil a cualquier acto que realizado por uno o varios individuos, prive a los niños de su libertad o de sus derechos, impidiendo su óptimo desarrollo.
¿Qué tipos de maltratos existen?
El Maltrato Infantil puede manifestarse de cualquiera de las siguientes formas:
Maltrato Físico.
Ocurre cuando una persona causa daño o enfermedad mediante acciones violentas contra el cuerpo de un menor utilizando su fuerza física o elementos externos.
Abandono Físico.
Se presenta cuando las necesidades básicas del menor como alimentación higiene, seguridad, atención médica, vestido, educación, vigilancia, no son atendidas adecuadamente por ninguna persona.
Abuso Sexual.
Se presenta cuando una persona, aprovechándose de su poder, familiaridad o autoridad, utiliza a un niño para obtener placer sexual.
La próxima semana en esta misma sección, continuaremos informándoles acerca de otros tipos de Maltrato Infantil existentes.
Recuerden dejar sus opiniones y comentarios en esta publicación a lo largo de la semana. Muchas gracias por su participación.
Feliz fin de semana para todos.
jueves, 20 de octubre de 2016
INFORMACIÓN.
Buenas tardes padres y estudiantes.
Queremos avisarles que de mañana en adelante, todos los días los niños deben llevar el cuaderno de Matemáticas, pues estaremos reforzando constantemente en esta área durante este resto de año que nos queda.
Favor no olvidarlo en casa, mañana viernes comenzaremos con este trabajo.
Muchas gracias.
Queremos avisarles que de mañana en adelante, todos los días los niños deben llevar el cuaderno de Matemáticas, pues estaremos reforzando constantemente en esta área durante este resto de año que nos queda.
Favor no olvidarlo en casa, mañana viernes comenzaremos con este trabajo.
Muchas gracias.
miércoles, 19 de octubre de 2016
RECORDATORIO PARA MAÑANA.
Buenas tardes.
Para mañana, cada estudiante debe llevar por favor dos cuadros de PAPEL SEDA de 20cm x 20cm, para una actividad que se realizará en el aula.
Favor no olvidar llevarlos, pues son necesarios para que cada estudiante realice su trabajo individualmente.
Muchas gracias.
Para mañana, cada estudiante debe llevar por favor dos cuadros de PAPEL SEDA de 20cm x 20cm, para una actividad que se realizará en el aula.
Favor no olvidar llevarlos, pues son necesarios para que cada estudiante realice su trabajo individualmente.
Muchas gracias.
viernes, 7 de octubre de 2016
Algunas fotos del lunes...
Les pedimos disculpas por la calidad de las fotos, hubo algunos inconvenientes al enviarlas de un celular a otro y quedaron con los colores distorsionados. De todos modos, aquí compartimos un poco de lo que se hizo el pasado lunes acerca del relieve con la plastilina, y también con el experimento del volcán.
Para practicar en la semana de receso.
A continuación les dejamos dos pequeñas tareas para realizar durante la próxima semana.
Primero que todo, como la mayoría de padres ya deben estar enterados, la izada de bandera que se realizará después de la semana de receso contará con la participación del grupo segundo C, el cual presentará la canción llamada "Dos gatos". Con los niños se ha estado practicando en el salón, por lo cual ellos ya se saben casi toda la letra, al igual que los movimientos; sin embargo, les encomendamos la tarea de practicar con ellos en la casa durante la próxima semana que tendrán tiempo libre, pues el próximo miércoles 19 de octubre se hará el ensayo general ya en el patio con los respectivos lugares que se asignarán a cada estudiante, razón por la cual ese día ya todos deben tenerla lista, totalmente aprendida y muy bien practicada.
Por otro lado, les dejamos algunos links para que los niños y niñas practiquen en casa matemáticas, sobre todo el último tema que se ha estado viendo, que son las divisiones sencillas y exactas. Los estudiantes que aún tienen dificultad con algunas tablas de multiplicar, les recomendamos a los padres que también las practiquen mucho con ellos. Más abajo también encontrarán el link de la página que se trabajó el pasado miércoles con respecto a las historietas, para que los estudiantes que quieran, accedan y practiquen.
División:
Divisiones exactas - Mundo Primaria
Divisiones de Dora
Drag Race Division
Repaso tablas de multiplicar:
Tablas de multiplicar del 1 al 10
Tablas de multiplicar 3,4,6,7,8,9
Tablas de multiplicar
Crear historietas:
Pancho y su máquina de hacer cuentos
Primero que todo, como la mayoría de padres ya deben estar enterados, la izada de bandera que se realizará después de la semana de receso contará con la participación del grupo segundo C, el cual presentará la canción llamada "Dos gatos". Con los niños se ha estado practicando en el salón, por lo cual ellos ya se saben casi toda la letra, al igual que los movimientos; sin embargo, les encomendamos la tarea de practicar con ellos en la casa durante la próxima semana que tendrán tiempo libre, pues el próximo miércoles 19 de octubre se hará el ensayo general ya en el patio con los respectivos lugares que se asignarán a cada estudiante, razón por la cual ese día ya todos deben tenerla lista, totalmente aprendida y muy bien practicada.
Por otro lado, les dejamos algunos links para que los niños y niñas practiquen en casa matemáticas, sobre todo el último tema que se ha estado viendo, que son las divisiones sencillas y exactas. Los estudiantes que aún tienen dificultad con algunas tablas de multiplicar, les recomendamos a los padres que también las practiquen mucho con ellos. Más abajo también encontrarán el link de la página que se trabajó el pasado miércoles con respecto a las historietas, para que los estudiantes que quieran, accedan y practiquen.
División:
Divisiones exactas - Mundo Primaria
Divisiones de Dora
Drag Race Division
Repaso tablas de multiplicar:
Tablas de multiplicar 3,4,6,7,8,9
Tablas de multiplicar
Crear historietas:
Pancho y su máquina de hacer cuentos
SECCIÓN PARA PADRES: La violencia intrafamiliar.
Buenas noches estimados padres de familia.
Como se les había contado la semana pasada, en esta ocasión les contaremos acerca de algunos aspectos que se deben tener en cuenta para prevenir la violencia al interior de las familias. Veamos a continuación de qué se trata.
¿Qué debo hacer para prevenir la violencia al interior de mi familia?

Como se les había contado la semana pasada, en esta ocasión les contaremos acerca de algunos aspectos que se deben tener en cuenta para prevenir la violencia al interior de las familias. Veamos a continuación de qué se trata.
¿Qué debo hacer para prevenir la violencia al interior de mi familia?
- Fortalecer la comunicación con mi familia y el diálogo en la relación de pareja.
- Apoyar las manifestaciones de afecto tanto físicas como verbales.
- Identificar los conflictos y tratar de buscar soluciones concertadas.
- Compartir espacios y situaciones que permitan a la familia mayor conocimiento de sí misma
- Conocer y hacer conocer por todos los miembros de la familia los límites y normas familiares.
- Aplicar las normas de convivencia respetando los derechos y deberes ciudadanos.
Les contamos que la próxima semana trataremos acerca de un tema diferente, pero que se deriva de este de la violencia: el maltrato infantil, qué es y qué tipos existen. Si desean dejar sus opiniones sobre el tema que hoy terminamos, o sobre el que se va a iniciar, no duden en compartirnoslas.
Les deseamos a todos un feliz fin de semana, gracias por su participación.
martes, 4 de octubre de 2016
VÍDEOS 29/09/16
Buenas noches padres y estudiantes.
Les ofrecemos disculpas por no haber subido los vídeos ayer lunes como se había dicho, hubo un pequeño inconveniente en cuanto a los formatos de los vídeos por lo cual no era posible subirlos, pero ya se solucionó todo. Aquí están los vídeos de: Baile Happy, el que se montó y otro sin música que la profesora de inglés grabó aparte; el de Michael Jackson por Juan José Flórez y uno donde aparecen los niños exponiendo su trabajo con las mandalas trabajadas ese jueves.
1. Happy
2. Happy (sin música)
3. Thriller
4. Mandalas
El día de mañana les estaremos mostrando algunas fotos del trabajo que se realizó el pasado LUNES con la plastilina y el experimento del volcán, para que estén pendientes y las observen.
¡Gracias!
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